Corpo Técnico
e Científico.

Dr. Carlos Freitas é o Gestor da Equipa Técnico-Científica. É licenciado em Estudos de Segurança e em Ciências da Educação, possuindo ainda uma Pós-Graduação em Especialização em Direção de Segurança, uma Pós-Graduação em Psicologia Forense e Investigação Criminal e o grau de Mestre em Psicanálise Clínica.

Ao longo do seu percurso profissional, tem desenvolvido atividade nas áreas da educação, segurança, comportamento humano, análise social e produção de conteúdos especializados. A sua experiência multidisciplinar permite-lhe abordar fenómenos políticos, sociais e institucionais através de uma perspetiva integrada, combinando o rigor científico com a análise prática das realidades contemporâneas.

É escritor e ghostwriter, colaborando na criação de livros, manuais técnicos, estudos especializados e projetos editoriais em diversas áreas. Exerce igualmente funções como tutor no ensino superior e formador, destacando-se pela experiência acumulada, pelo rigor técnico e pelo compromisso permanente com a transmissão do conhecimento.

A sua atividade académica e profissional tem sido orientada pela convicção de que o conhecimento constitui uma das mais importantes ferramentas de transformação individual e coletiva, procurando contribuir para uma sociedade mais informada, crítica e preparada para os desafios do futuro.

Paralelamente, tem desenvolvido investigação e reflexão aplicada sobre temas relacionados com liderança, educação, segurança, criminologia, psicologia comportamental e dinâmicas sociais contemporâneas. O seu trabalho intelectual caracteriza-se por uma abordagem interdisciplinar, sustentada em princípios científicos, análise crítica e valorização da aprendizagem ao longo da vida.

Defensor da formação contínua e da excelência profissional, procura promover a disseminação do conhecimento como instrumento de desenvolvimento humano, inovação organizacional e fortalecimento da cidadania responsável numa sociedade em permanente transformação.

D.ª Elena Oprea de Freitas é Vice-Gestora da Equipa Técnico-Científica e licenciada em Ciências da Educação, possuindo uma sólida experiência nas áreas da educação, formação, tradução e desenvolvimento de competências. Exerce funções como Técnica Auxiliar de Farmácia, Tradutora, Formadora, Autora e Tutora no Ensino Superior, destacando-se pela sua versatilidade profissional, capacidade de adaptação a diferentes contextos e dedicação permanente à aprendizagem ao longo da vida.

Desenvolve ainda atividade como Técnica Superior de Educação em cursos profissionais e em processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), participando ativamente na valorização das aprendizagens formais, não formais e informais dos candidatos. O seu percurso profissional é marcado pelo rigor metodológico, competência técnica e compromisso com a promoção do conhecimento e da qualificação de adultos e jovens.

Ao longo da sua carreira, tem colaborado em projetos pedagógicos, científicos e editoriais, contribuindo para a elaboração de conteúdos formativos e materiais de apoio à aprendizagem. A sua intervenção caracteriza-se por uma abordagem humanista da educação, centrada no desenvolvimento integral da pessoa, na inclusão social e na promoção da autonomia.

Defensora da formação contínua e da atualização permanente de competências, procura aliar os fundamentos teóricos das Ciências da Educação às exigências práticas dos contextos profissionais contemporâneos, contribuindo de forma significativa para o sucesso académico, pessoal e profissional dos seus formandos e estudantes.

Dr.ª Virgínia Vasconcelos é licenciada em Direito e possui um Mestrado em Ciências Criminais, com especialização nas áreas da Justiça Penal e da Criminologia. Ao longo do seu percurso académico e profissional, tem desenvolvido competências sólidas na análise jurídica, investigação criminal e compreensão dos fenómenos associados à criminalidade e ao sistema de justiça.

Exerce funções como Tutora no Ensino Superior e Formadora, dedicando-se à transmissão de conhecimento, ao acompanhamento académico e ao desenvolvimento de competências profissionais. O seu trabalho pauta-se pelo rigor, ética e compromisso com a excelência, contribuindo para a formação de profissionais qualificados e socialmente responsáveis.